Oltre ottomila studenti degli istituti superiori protagonisti di un percorso laboratoriale multidisciplinare che ha trasformato Unict in uno spazio di scoperta, orientamento e scelte consapevoli
La libertà di scelta è stata il cuore delle settimane laboratoriali del Progetto OUI che hanno visto oltre ottomila studenti degli istituti superiori protagonisti all’Università di Catania in un grande percorso di orientamento attivo, consapevole, partecipato e altamente formativo. Ogni studente ha potuto selezionare il laboratorio più vicino ai propri interessi, costruendo un’esperienza personalizzata e mettendosi alla prova in diversi ambiti disciplinari coerentemente con le proprie aspirazioni.
Pensato per accompagnare i giovani verso una scelta universitaria più consapevole, il Progetto di Orientamento Attivo OUI – Ovunque da Qui, finanziato dal MUR con fondi Pnrr NextGenerationEU (Missione 4, Componente 1, Investimento 1.6) ha offerto un contatto diretto con il mondo accademico attraverso attività pratiche, momenti di confronto e sperimentazione.
La possibilità di orientarsi in modo autonomo tra numerose proposte laboratoriali ha reso l’esperienza non solo un’occasione di approfondimento, ma anche un importante momento di crescita personale e di maggiore consapevolezza rispetto alle proprie inclinazioni.
Un momento dell'attività laboratoriale nel Dipartimento di Scienze del Farmaco e della Salute
Nei mesi di gennaio e febbraio, il Progetto OUI ha così trasformato l’Università di Catania in un grande spazio di scoperta, sperimentazione e confronto, offrendo agli studenti un’esperienza laboratoriale ampia, concreta e altamente formativa. Attraverso attività pratiche, momenti di approfondimento e il dialogo diretto con docenti e ricercatori, i partecipanti hanno potuto avvicinarsi in modo diretto al mondo universitario, comprendendo meglio contenuti, metodi di studio e prospettive professionali legate ai diversi percorsi accademici.
A coordinare l’intero percorso sono state le dottoresse Marcella Nucifora e Giuseppina Agosta dell’Ufficio Orientamento dell’ateneo che hanno curato con professionalità e attenzione ogni fase organizzativa, garantendo un’esperienza strutturata, efficace e accessibile a tutti i partecipanti.
Un gruppo di studenti che ha partecipato alle attività del laboratorio di Anatomia umana
Nell’area scientifica e tecnologica, gli studenti hanno potuto seguire i percorsi di ingegneria, informatica, matematica, fisica, chimica, geologia e geofisica che hanno stimolato il pensiero logico, la capacità progettuale e l’analisi dei fenomeni naturali.
Nell’area biologica e sanitaria, protagonisti sono stati i laboratori di biologia e biotecnologie, scienze del farmaco, anatomia umana, infermieristica, igiene e medicina preventiva, odontoiatria, logopedia e psicologia che hanno avvicinato gli studenti alle professioni della salute e della ricerca scientifica, evidenziando il valore della prevenzione, della cura e dell’innovazione.
L’area umanistica, sociale ed economica ha incluso giurisprudenza, economia, scienze politiche e internazionali, sociologia, linguistica, musei e beni culturali, offrendo ai partecipanti strumenti per comprendere sistemi normativi, dinamiche economiche, relazioni globali, fenomeni sociali e tutela del patrimonio culturale.
Le arti espressive e performative e le scienze motorie hanno valorizzato la dimensione creativa, relazionale e corporea, sottolineando l’importanza delle competenze trasversali nello sviluppo personale e professionale.
Studenti impegnati in un'attività laboratoriale in Odontoiatria
«Il valore del Progetto OUI non si è limitato alla trasmissione di contenuti disciplinari – ha spiegato la prof.ssa Maria Violetta Brundo, coordinatrice del progetto -. Attraverso la sperimentazione diretta, gli studenti hanno potuto comprendere meglio le caratteristiche dei diversi percorsi universitari e professionali, mettendosi alla prova in contesti realistici».
E aggiunge la prof.ssa Maria Violetta Brundo: «La possibilità di scegliere liberamente il laboratorio ha rafforzato il senso di responsabilità, l’autonomia e la consapevolezza rispetto al proprio futuro formativo. Le due settimane laboratoriali hanno rappresentato un vero e proprio ‘laboratorio per il futuro’, un’esperienza multidisciplinare che ha messo al centro libertà di scelta, curiosità e crescita personale».
Le parole della coordinatrice sintetizzano pienamente lo spirito dell’iniziativa: il Progetto OUI non è stato soltanto un insieme di attività, ma un percorso strutturato di orientamento, fondato sulla partecipazione attiva e sulla responsabilizzazione degli studenti.
Studenti che hanno partecipato al laboratorio del Dipartimento di Scienze umanistiche
Attraverso la sperimentazione diretta e il confronto con ambiti disciplinari differenti, i ragazzi hanno acquisito strumenti concreti per orientarsi nelle scelte future, sviluppando maggiore consapevolezza delle proprie inclinazioni e potenzialità. Le due settimane laboratoriali hanno così rappresentato un investimento significativo sul futuro degli studenti, valorizzandone talenti, curiosità e capacità di scelta.
I laboratori del Progetto OUI si inseriscono, inoltre, in un più ampio e articolato percorso di orientamento promosso dall’Università di Catania, volto ad accompagnare gli studenti nella costruzione consapevole del proprio progetto formativo e professionale.
In questo quadro, il prof. Cosimo Gianluca Fortuna, delegato per le Politiche dell’Orientamento dell’ateneo, ha espresso vivo apprezzamento «per l’impegno e la qualità del lavoro svolto», collaborando attivamente con la squadra dell’Ufficio Orientamento «per valorizzare iniziative come questa, finalizzate a offrire ai giovani strumenti concreti per una scelta responsabile e consapevole del proprio futuro».
Studenti che hanno preso parte al laboratorio del Dipartimento di Economia e Impresa